这些年，认识一些牛娃，像四岁开始自学数理化、八岁做中考化学卷子满分的拿云，虽然我和他妈妈交流很多，但也知道那是从天赋到资源都不可复制的孩子。因为也没存在过和谁比较的心，所以对牛娃们就是远远欣赏着，反正也学不来。
但上次因为咱们读者在《扎心了！如今小学的现状竟然是这样的！》的评论里给我交待的任务，让我采访了一个小周老师学生的妈妈，毫不夸张的讲，最受益的是我。那个妈妈讲了很多很多的方法和细节，是我觉得很有启发的思路，以及可以借鉴的方法，让我觉得只要家长从小用对方法，都有希望养育出那种有学习兴趣且性格好的孩子。
我用小周老师的描述来跟大家说一下孩子的大概情况：
在和孩子妈妈聊天的时候，我才知道，小周简单描述的学有余力，竟然是孩子自学了很多的初高中知识。而且，孩子还学着国际象棋、钢琴在准备考八级，编程在学着C语言准备参加信息学奥赛，是个发展很全面的牛娃。
但我跟他妈妈聊了几个小时，非但没觉得那孩子特别遥远，反倒因为她妈妈非常走心、真诚地分享，让我觉得，只要自己愿意努力，七胖培养的那么棒也不是没可能的事，对六六的发展，也会有更多的思路和信心。
今天先讲四个我认为最重要的点（所有引用部分都是录音记录）：
首先，也是最重要的，即较早的识字让这个小学霸可以独立阅读书籍，而通过大量的阅读，孩子从小培养了自己的兴趣，并产生巨大的求知欲。早期的阅读让他接受了较好的通识教育，而求知欲也让孩子在学龄前后，对知识学习拥有强大的内驱力。
孩子的妈妈讲“我们可能在教育理念上，从一开始就没有说很特意的让他去学什么，或者说在我那时候，可能没了解到那么多信息，但是在一开始的时候，在孩子两岁就开始买绘本给他读，当然，这是大多数妈妈都会做的。”
“但是他对图画可能不太敏感。每个小孩的敏感度可能不一样，有的小孩敏感图画，我们是敏感文字。他就会让我把那些绘本一个字一个字地给他指读，一遍一遍又一遍，我都快疯了，有时候真不想读，咬咬牙坚持下来了。但后来，我们到路上，比如说路标啥他都会认的时候，我才意识到原来他是真正的认识这个字。”
“我们三岁上幼儿园托班，他基本上就已经快脱盲了，可以自主地去阅读他喜欢的书，所以我们家没有拼音书，因为不需要带注音的书，所以他可以读的书就比较多。”
“对，还有一个特别厚，我印象很深，我都看不懂，《万物运转的秘密》，上面就已经有物理学的一些启蒙了，他讲的什么猛犸象，人们怎么去捕捉，然后从一个斜坡把这个石头推下去，然后再给你画机械，可能那个书就是比较难的。书四百多页78万字，我记得特别厚。他幼儿园阶段一开始是看不了的，他看了几下，觉得看不了不感兴趣，就放那儿。但是过了一两年他又会翻看，这时候就看进去了，可能就是这样一个过程。很多书都是3岁看，5岁看，不同年岁都有不同的理解，有些到现在还在看，都不让我淘汰“。
“我觉得他对这些科学是比较感兴趣，可能是因为之前我给他买这方面的书会比较多。”
“他有时候会让你陪着一块看书，到现在也会提出这个要求，我也没那么多精力。但是书可以增加他对世界的好奇，书给他打开一个更大的世界。具体他再喜欢哪个，他可能就会更深入的选择某一方面，但是家长要给他提供这些东西，你如果不提供，可能他不知道有这件事，他也没有办法感兴趣。”
家长要维护自己的权威，在重要的事情上坚持自己的选择权。
其实在上面的内容里，果果们也可以看到，这位妈妈分享的“家长要给他提供这些东西”，也是我们之前文章里提到的“做支持型父母”，小到帮助孩子选择更好的书和培训班，顺应着他的兴趣点予以引导。大到孩子的兴趣特长培养的选择，家长在关键事情上都应该维护自己的权威。
采访时，这位妈妈分享了另外一个故事。有次和一个在外国语学校（郑州最好的学校之一）成绩还不错的一个小女孩聊天，小女孩说：“我觉得我爸特别尊重我也不好，我原来学钢琴的时候，学到三年级不想学了，我跟我爸一说他就同意了。但是我现在特别后悔，我们班前几名学习好的全部是钢琴十级，我就觉得自己比别人差。”
这位妈妈接着就说到：“学琴是一件非常痛苦的事，你如果说真的让孩子学，在刻意练习的阶段，都是枯燥的，没有几个孩子喜欢学，必须是你来做决定，你如果觉得这个对他有好处，那就要坚持。其实有时候，孩子的判断未必是正确的，因为他不懂不了解。所以我做家长比较强势，我没有说那么尊重你的意见，我也会保护你的一些好奇心，就是可能你想学啥我支持你去学，但是有一些你必须做的一定要做。我觉得这其实是一个平衡，对吧？我也尊重孩子，但是我觉得，有一些他决定不了的事，还是要家长来抉择。”
零体罚不现实，但一定不要只是发泄情绪。
“我是做老师的，对现在的教育理念也是了解的，知道体罚孩子不好。可我也不是圣人啊，自己也会有情绪失控的时候，也打过孩子。但我如果生气失控了，自己会马上意识到，并且会想一个办法去缓和，能安慰孩子一下。我知道我什么时候做的不对，但我会马上补救，保护一下孩子的心理。”
她在讲到和孩子的相处时说：“我平时在孩子面前就不像家长，有时候孩子就会说妈妈也无聊，妈妈有很多缺点，这是一个很有很多缺点的妈妈，她很懒。我就是什么话也都会跟他说，可能我在孩子面前就比较随意，我会说我好累或者什么。我不会在孩子面前表现的像“家长”一样，所以他基本上他有啥事，都会跟我说，我有时候还会故意逗他。孩子这么大了，还是会认为我是他最好的朋友，这是我很欣慰的”。
而且，这位妈妈还讲了一个她朋友的小故事，说朋友家孩子培养的特别好，那位妈妈也打过孩子，但她完全不是因为情绪失控，她是很平和地跟孩子说：“我打的不是你，我打的是你的错误，咱们俩要一起把你的这个错误给消灭掉”。
不知道以后是不是真情绪要失控时，也可以试试这种处理方法。
丧偶式育儿并不可怕，最好别“诈尸”。
这位妈妈说，“孩子爸爸工作特别忙，平时也很少在家，在孩子的教育上管的不多。她说：“我现在对他只有两个要求，第一个是周末的时候，比如说孩子想去操场，你得陪，我肯定不行，不能啥都老是靠我上。第二个就是，你不要干预我对孩子的教育。孩子爸爸有时候对我挑的课外班指指点点，我气死了快，因为那都是我深思熟虑之后做出的选择。孩子爸爸总会说，报的班太多了，取消一些。我就会说，以后这个问题你没有发言权，不要再说，咱俩就不要再讨论这个问题，就按咱俩立的规定，你就遵照执行就行了，因为你又不操心。”
今天先讲这么四点吧，那天我们还聊了好多，比如选培训班的经验和坑，如何帮小时候特别内向的孩子适应小学，孩子的几个幼儿园时期的好朋友分别是几个小学的第一名，有的孩子0基础入学，怎么做到的，等等等等，采访稿两万多字呢，啥都聊，以后咱慢慢分享。
如果那位学霸妈妈是表现完美地跟我们分享她的成功经验（像《以家人之名》里齐明月的妈妈那样），我估计见不了两分钟就回家陪小七了。可那天真觉得相见恨晚，因为她太真实了。
她不完美，她会说自己懒，会说一点儿都不想陪孩子读书，但她知道怎么做对孩子好，那么即使忍受着自己觉得无聊的事情，也会坚持着，反正小时候累，大了也就轻松了。她会说自己以前不操心，选错了培训班，钢琴上耽误孩子好几年的时间。她会说如果再养一个孩子，自己肯定能做的更好，毕竟有经验了嘛，但也没力气再生了，因为她希望自己能有和朋友一起玩的时间。
但就是这样的一个人，让我觉得不遥远，努努力，我们也有可能做到她那种程度，在孩子和自己之间找到一个平衡。
也是因为她的分享和建议，我才决定多带七七看非虚构类书籍，即使跨龄看也没关系，毕竟只要孩子有兴趣，点燃小火苗后，未来就更大概率激发出好奇心和学习的热情。这也是我原本打算双十一写科普书单，因为有朋友说要，我昨天就临时写《科普书单
这15本宝藏图书，有11本值得所有适龄孩子收藏》的原因。我会遗憾六六学龄前科普书看太少了，上学后发现非常有兴趣，她已经没有大量的时间去读书了，七七我会尽早让他读。那果果家的孩子们，当然能早就早，别有我的遗憾。
不过昨天科普书单中的分类，我仔细想想还应该再调整一下，应该9本（套）是适龄基本都值得入的，11说多了。《一只海龟的旅程》六六喜欢，是因为我给她买的乌龟蛋孵出小草龟了，她特别有代入感；而《水边的自然课》，是因为我特别喜欢吃各类海鲜，七胖也经常逛海鲜市场，那些知识是对我们很有用，所以我觉得特别好。虽然有小朋友要看那本书的时候说：“妈妈，我就要看那本全是海鲜的书”，但我还是觉得那书可能在受众上还是会分人群的。
六六养的小乌龟是不是很可爱？看书虽然很重要，但也别忘了带孩子真正地走进自然和生活哦~~
由于前一段儿
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